רגשות ותסכול
כשהרגשות מציפים, כשהתמודדות עם אכזבה או כישלון קשה, או כשלא פשוט לבטא מה מרגישים ולבקש עזרה.

אריה בגן - בית משק חי לילדים
את אופי התהליך ואת היקפו נברר בשיחת היכרות ובהתאם לצורך.
אפשר לפנות כשמשהו ביומיום של הילד או המשפחה מבקש תשומת לב, וגם כשמחפשים מרחב לצמיחה, לבחירה ולחיזוק הקשר. אולי תזהו כאן משהו מהחוויה שלכם:
כשהרגשות מציפים, כשהתמודדות עם אכזבה או כישלון קשה, או כשלא פשוט לבטא מה מרגישים ולבקש עזרה.
כשהילד חושש לנסות, מוותר מהר או זקוק למקום שבו אפשר להתנסות, להשפיע ולהכיר בכוחות שלו בקצב שמתאים לו.
כשקשה להצטרף למשחק, למצוא מקום בקבוצה, להתמודד עם אי־הסכמה או ליצור קשר עם ילדים אחרים.
כשפרידות בוקר, כניסה למסגרת חדשה או שינוי בשגרה מעוררים קושי, ויש צורך בהיכרות, בהדרגתיות ובתחושת ביטחון.
כשפחדים או דאגות מצמצמים את האפשרות להשתתף ולגלות דברים חדשים, או כשהילד זקוק לתיווך במפגש עם חוויות לא מוכרות.
כשצריך תמיכה בבחירה, בתכנון ובהתארגנות, בהתמדה בעשייה או בלקיחת אחריות שמתאימה לגיל וליכולת.
כשמחפשים ליווי במעבר לבית הספר: מקום לחשוב על עצמאות, קשרים, התמודדות עם שינוי והחוויה הרגשית של הילד.
כשאתם רוצים להבין טוב יותר מה הילד מבטא בהתנהגות שלו, לחשוב על התגובה שלכם ולמצוא דרכים שמתאימות למשפחה.
לא חייבים לדעת מראש מה המענה המתאים. בשיחת היכרות נחשוב יחד על הילד, על מה שמעסיק אתכם ועל האפשרויות בבית המשק — פרטני, קבוצתי, הדרכת הורים או מענה חינוכי. ההתאמה נעשית מתוך היכרות עם הילד והמשפחה.
לדבר עם אריהמפגשים לילדים במרחב בית המשק, עם בחירה, משחק, יצירה ועשייה. התאמת המסגרת, מטרות העבודה ורצף המפגשים נעשית מתוך היכרות מקצועית.
מקום לחשיבה משותפת על החוויה של הילד, על קשרים ועל אתגרי היומיום. ההורים שותפים בתהליך, תוך שמירה על אמון הילד ועל גבולות השיתוף.
תהליכים רגשיים וחינוכיים, חשיבה עם צוותים ותוכניות מותאמות. נקודת המוצא היא הצורך של הילדים ושל המסגרת, ולא מסלול אחיד לכל קבוצה.
תוכנית קיימת של אריה. להיכרות עם המענה ועם האפשרות להשתתף בו אפשר לפנות לאריה. פרטי התוכנית יפורסמו על בסיס העלון המקורי שלה.
בספריית הידע ניתן לבחור מאמרים לפי גילי הילדים, להורים, לצוות מקצועי או למנהל קבוצה. במרחב האישי נמצאים המפגשים, שיתופים, בחירות וזיכרונות שאושרו למשפחה.